市第八十中学建立于1956年，努力于培育有抱负、强体魄、会进修、善合做的阳光学子，是市沉点中学、市高中示范校、市外事教育先辈校和美国先辈教育组织( AdvancED)认证学校。八十中学国际部成立于2002年，做为市首批招收境外外国留学生天分校，开设了面向外国粹生的中国初、高中课程和中国言语及文化类课程；之后于2006年开设中英高中国际课程，并连续成为美国大学理事会AP课程授权校、英国剑桥国际课程核心（CIE）和国际文凭组织（IBO）世界学校；2017年，八十中通过美国先辈教育认证组织（AdvancedED）评审，成为亚洲第一所中国部和国际部被同时认证的学校；2021年，学校获得美国大学入学测验（ACT）授权，成为GAC国际课程授权学校和ACT内部授权考点。丰硕多样的课程满脚了中外学生个性化的进修需求，充实表现了学校“一人一六合，一木一天然，让生命因教育而出色”的教育。近日，市第八十中学国际部2024-2025学年[PRP将来学者课程]年度报告请示正在大学斯坦福核心隆沉举行。市第八十中学国际部一直努力于融合中外优良教育资本，建立了涵盖科技立异、人文素养、艺术审美、全球带领力等范畴的七大特色课程群。做为学术成长荣誉课程群的焦点模块，[PRP（Pioneer Research Program）将来学者课程]以“跨界探究·知行合一”为焦点，深度融合哈佛商学院案例教，依托全球导师收集取本土实践场景，搭建起贯通乐趣摸索、理论、科技赋能取社会洞察的学术平台，为学生奠基了进一步开展个性化科研以及胜任将来大学申请和大学糊口等根本。2025年3月15日，市第八十中学国际部2024-2025学年[PRP将来学者课程]年度报告请示正在大学斯坦福核心隆沉举行。国际部李晓君校长、上海哈佛核心代表、大学斯坦福核心代表、十余位来自卑学、中国科学院、哈佛商学院的专家学者，以及八十中国际部的师生取家长配合参取了此次勾当。颠末一学年的深切进修取实践，12组学生环绕生物、化学、社会学、贸易、人工智能、心理学等跨学科范畴，通过课题答辩、海报展现、实物模子及多呈现等多种形式，全面展示了他们的研究取立异思维。2023年，国际部开设了跨学科项目制进修--PRP将来学者课程，该课程遭到了哈佛商学院出书社的鼎力支撑，引入了Business Pioneer Incubator课程资本，精选哈佛商学院26000余个全球线篇学术文献，经本土化适配后，构成笼盖多学科的学术资本库，为学生供给丰硕的进修素材。PRP将来学者课程激励学生正在处理问题的过程中整合各类学科学问，提拔跨学科思维和能力，成长性思维和阐发问题的技术，以及自动探究和处理问题的能力。此外，课程给学生供给了一个培育立异和创制力的平台，激励学生摸索横跨生物、化学、社会学、贸易、人工智能、心理学等多个范畴的任一课题，让学生正在处理问题的过程中展示奇特的看法和创意。正在PRP将来学者讲堂中，同窗们进修了哈佛商学院的案例阐发法，并完成了哈佛商学院典范的带领力和团队合做模仿「贸易沙盘模仿Simulation」，也进修了质性研究（包罗察看、、核心小组、郊野查询拜访和编码阐发等)和定量研究（包罗问卷、二手数据、对照尝试、统计和建模阐发等)连系小组课题的具体研究设想取方式以及新兴的AI辅帮东西和机械进修正在研究中的使用。此外，同窗们还进修了设想思维、公开和学术写做等内容。所有课程内容旨正在通过模仿、案例研究、实地测试和演示等勾当，培育学生的立异思维、研究技术、写做能力以及公共技巧。让学生不只进修理论学问，也收成实践经验，为未来的学术道和职业生活生计打下根本。跟着课程的进修，同窗们拔取了各自感乐趣的研究课题，正在专业导师的指点下，使用定性取定量的研究方式，通过实地调研、数据阐发、模子建立等手段，完成了一系列深切且具有立异性的研究。郊野研究将学生从书本带入实正在场景，是PRP进修的环节载体之一，是中学生从“进修者”向“摸索者”转型的桥梁。项目期间，学生们还走出校园，按照课题的文理标的目的，开展了郊野研究。文科组的同窗来到了柿都小镇郊野点。起首，博士小院次要倡议建立人朱传授向同窗们引见了村庄的复兴思以及聪慧农业的将来。随后，同窗们分组参不雅村落，工做人员率领大师不雅摩了各类风趣的实践，好比做物和养殖的品种有哪些以及他们若何培训农人、办职业学校等等。最初，同窗们分组了农人们，交换了相关家庭布局、推广聪慧农业的结果、农人的糊口、返乡志愿、村落文化等问题。这是一次富有的郊野查询拜访，学生们通过实地调查领会了现代农村的实正在情况，领会到农村经济勾当的多样性和现代农村居平易近的经济布局，体味到了农村成长面对的挑和和新的机缘。此次郊野查询拜访也让同窗们充实实践了PRP讲堂中所进修的质性察看和方式，为本人之后的PRP课题研究打下了根本。理科组的同窗则是来到小米科技园进行进修和参不雅。起首，小米AI声学语音范畴手艺带头人王教员以「人工智能和小米」为题，借帮糊口中的案例深切浅出地向同窗们引见了人工智能根基概念，了深度进修道理以及Transformer框架。以小爱同窗这一小米的智能语音帮手为例，王教员引见了它背后的Dasheng大模子手艺的使用。分享竣事后，同窗们也连系本人的PRP研究以及本身思虑取王教员进行了深切的交换。之后，同窗们参不雅了小米全球总部小米之家。从备受注目的小米Su7电动汽车，到融合了智能化和从动化手艺的人车家生态系统，同窗们近距离体验了小米最新的科技。通过此次参不雅，学生们切身体验到了物联网手艺正在日常糊口中的使用，感遭到科技带来的便当和舒服。正在参不雅竣事后，同窗们按照小我乐趣选择分歧的手艺进行了市场阐发和调研，会商了所选手艺若何影响消费者行为，并阐发了这些手艺的现实使用可能激发的伦理问题和潜正在的社会影响。无论是深切乡土仍是看望科技前沿，郊野查询拜访一直遵照“问题驱动-方式实践-反思迭代”的PRP闭环。文科组聚焦村落复兴中的“人本逻辑”，理科组解码手艺海潮下的“立异基因”，两类场景配合窗生的学术纵深取社会洞察力。大学斯坦福核心的张教员强调了企业家的焦点——“将所学为所用”，并高度评价了八十中学为学生创制的学术土壤。他激励同窗们爱惜PRP项目中激发出的灵感和创制力，带着这些创制力和洽奇心继续前行。正在课题展演和答辩过程中，来自分歧范畴的专业评委构成了本次的评委团，他们中有大学工学院博士后、北大国度成长研究院经济学博士、大学将来手艺学院博士、中国科学院大气物理研究所高级工程师、大学教育学院博士后、哈佛商学院校友等，持久深耕教育、征询、能源、人工智能、生物学、大气物理和经济学等丰硕多元的学科范畴。他们认实听取了学生的汇辩，并提出了针对性的问题和。接下来的海报展演环节兼具学术趣味取互动特色。由学科专家、北大学生代表、八十位家长及学生代表构成的公共评审团，全程不雅摩了各课题组展现，并取学生就研究内容展开深度对话。取此同时，所有参展小组均需派出学术察看员，正在跨组交换中实现学问共享取经验互鉴。闭幕式上，国际部从管校长李晓君对所有参取答辩的专家教员同窗暗示了感激，充实必定了同窗们从柿都小镇的郊野到小米科技园的尝试室，从案例阐发到学术提案中表现出来的摸索和义务认识，并寄语“道阻且长，行则将至；云程发端，将来可期！”。